弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 达到精妙的程度。
引五代 齐己 《酬微上人》诗:“古律皆深妙,新吟復造微。”宋 曾巩 《使相制》:“某精虑造微,翘材絶众,崇论閎议,富于文辞,强识博闻,饱於术学。”清 冯桂芬 《天元算术序》:“余早岁颇事涉猎,而不专为病,无由造微,未尝不退自惭惋。”