1., 教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定，或是惩罚的威胁，或仅仅依赖改变机械的或外在的安排，都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用，而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。

2.抱歉，我的本能反应是想要尽快离开这个小笼子。

3.卑官小职咎罪应得,但造成这种犯罪大环境的不负社会责任的大官们应是更主要的罪魁祸首。

4.若不能主基本着手，俭聊企业管理是没有用的。管理不秘诀，只看肯不肯尽力上工夫，凡事供其公道化，企业经营管理的理想应是追本溯源，行于至擅。

5.基于此理念，教育的目的应是为了使个体生命内涵获得淋漓尽致的开发，尤其语文教育更是首当其冲的。

6.一个真正的艺术家不应当只是单一的画家，应是兴趣广泛的多面手。

7.教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定，或是惩罚的威胁，或仅仅依赖改变机械的或外在的安排，都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用，而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。

8.外出看电影、吃饭被人认出来，我看到他们的反应是比较震惊，但是还没有人上来攻击和谩骂。我特别不想被别人认出来，就想赶紧走掉。赶紧跑掉。

9.困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。

10.即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。即使自己是一棵傲然挺立的青松，也应明白，一枝独秀不算英雄，万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。