弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 谓通过类比而探知渊源。
引章炳麟 《与简竹居书》:“僕闻之:《尚书》、《春秋》,左右史所记録,学者治之,宜与《史记》、《汉书》等视,稽其典礼,明其行事,令后生得以讨类知原,无忘国故,斯其要也。”