弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 看作两手合抱的璧玉。比喻十分珍贵。
引《二十年目睹之怪现状》第二四回:“求着他一副对子,一把扇子,那就视同拱璧,也不管他的字好歹。”
1.他画花卉虫鱼,得宋元宗派之传;写兰得张敬修遗法,‘人得其片楮,视同拱璧’。