1.大的货色变小，小的东西也会变大。“大”与“小”经常在某种前提下向对方转化。大的丧失会因补救及时而变小，小的成就会因持续尽力而变大;“多”与“少”也是如斯，多的问题会因及时求教而减少，少的常识会因一直积聚而增多。

2.子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”其实，光阴何尝是这样一条河，可以让我们伫立其上，河水从身边流过，而我却依然故我？时间不是某种从我身边流过的东西，而就是我的生命。

3.岁月如流，逝者如斯，这些年来所有一些都在改变。我清楚知道自己终有一天会老去：明眸会黯淡，秀发会苍白，肌肤会枯萎，思维会迟缓。某一日的我，或许会将今日上天赋予的一切交还给时间的河流。然而，正因为这一部。

4.我今落魄竟如斯，学剑不成学作诗。一曲花间从此醉，三生林下向来痴。当年憔悴何堪道，是日飘零亦可知。长恨晴天夕照晚，桑榆候尽落霞迟。

5.不见用途,木材就无优劣之分,红木是作家具的优材,可不能用来盖房子.松木作家具是劣材,打桩可是优材,正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:每个人都可能是天才,每一个人都可能是白痴.

6.逝者如斯夫，不舍昼夜。

7.在如斯的教育宗旨下，多宝讲寺的僧教育，就有一些显著的特色，今条而陈之。

8.苍穹无声。唯有变化是永恒的不变。在枉然无知的人间岁月中，流云飞舞，逝者如斯。

9., 事业文章，随身消毁，而精神万古不灭；功名富贵，逐世转移，而气节千载如斯。

10.平话老师又起头滔滔不绝地聊三国了，让听众听得如斯痴迷。