1.在红枫叶即将落地之前那一瞬间，它的生命是几乎没有了。可是，多情的人，还是将它夹进书页，或做成标本，或做成卡片，还有的拿回家放进冰箱，总是恋恋不舍的，将它保护好，赋予它生命的延续。

2.在红枫叶即将落地之前那一瞬间，它的生命是几乎没有了。可是，多情的人，还是将它夹进书页，或做成标本，或做成卡片，还有的拿回家放进冰箱，总是恋恋不舍的，将它保护好，赋予它生命的延续。

3.云浪深感好奇,虽然云浪曾经是一个毫无灵力的凡人,但是作为云家的弟子,对于卡片的开启,已然是滚瓜烂熟,不过实践的话,却还是第一次。

4.我不明就里，漫不经心地把卡片翻了过来。我无话可说了。那是中学时代的我的画像。我突然发现，他们正津津有味地偷看我的表情。我一面佯装平静，一面想把卡片揣到兜里。然而不凑巧，我喜欢的围裙，上下没有一个兜。岩井俊二

5.Key's重现了古老的，“抽张卡片，任何一张”的把戏，视觉神经系统学研究员们被这种把戏深深吸引住了，因为其运算法则的多样性。

6.让孩子用把柄上戏有绳子的扫帚，绳子的另一头还系有块吸铁石，向钓鱼一样的去吸图形卡片。

7.这张卡片上虽然只有片言只语,但却能看得出他对我的一片思念之情。

8.一百十七、在课堂教学中使用挂图、卡片、实物、电教设备、简笔画等，营造出语言交际的情景。

9.在红枫叶即将落地之前那一瞬间，它的生命是几乎没有了。可是，多情的人，还是将它夹进书页，或做成标本，或做成卡片，还有的拿回家放进冰箱，总是恋恋不舍的，将它保护好，赋予它生命的延续。

10.使用索引卡片：在索引卡片上写出拼写的单词、默记内容、或者关键内容，让孩子在站着或者在房里走来走去的时候可以翻阅。