弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 调养治理。
引唐 元稹 《韦珩京兆府美原县令制》:“今 美原、蓝田,皆吾甸内之邑,尔其为吾养理生息,以惠困穷,使天下长人之吏,知朕明用廉激贪之意焉。”
1., 通过普通物理学的教学实践,就如何培养理科学生的科学素质问题进行了探讨。