1.爱与罚对孩子起了什么作用？爱温暖人心，使他有力量，善良，富有同情心。爱是一切善良、崇高、坚强、温暖和光明事物的创造者。捷尔任斯基

2.为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

3.这是因为大家的同情心所致还是乐极生悲的喜好所归？

4.被你那缠绵悱恻的梦想，随心所欲选中的人多么幸福，他的目光主宰着你，在他面前，你不加掩饰地为爱情心神恍惚。普希金

5.人之所以不朽，不仅因为生物中只有人才有永不中断的语言，而且还由于有灵魂，就是说，具有同情心，有特性，有忍耐精神的缘故。

6.他表情冰冷，连一点同情心也没有。

7.生理上的性冲动美丽的感觉亲爱的感觉羡慕及尊敬的感觉赞许的感觉受到尊重的自尊占有欲行动自由深重的同情心。我一想比七龙珠还难攒。【一直觉得应该加一条想要拥抱的感觉还是其实这个是属于生理冲动的？】自己一个人太久了就会怀疑自己是不是真的哪里不好或者人格有问题。

8.同情心是人最基本的素质，是一种原始的本能。

9.甚至当情人将这种离开处理得非常平和，真诚和具有同情心，像家人一般关照对方或者相敬如宾，很多被拒绝的人仍然要从难忍的悲伤中转而开始暴躁。

10., 网友发帖讲述春运挤火车的泣血经历和感受引发共鸣,认为在这种“非人生活”中,能唤起人们的同情心,也锤炼了意志,让人明白如何为人处世。