弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 马勒。喻束缚。
引宋 秦观 《秋夜病起怀端叔作诗寄之》：“强颜入规模，垂耳受羈鞚。”清 姚鼐 《柬王禹卿病中》诗：“而今俱作 长安 人，林麓朝辞暮羈鞚。”
