弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 控制;约束。
引梁启超 《论自由》:“法律者,我所製定之,以保护我自由,而亦以箝束我自由者也。”郭沫若 《沸羹集·答教育三问》:“以真善美为目标,不能受任何有意的虚伪、歪曲、变态的箝束。”