弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 挑动诱发。
引郭沫若 《我的童年》第一篇六:“甚么‘ 莺莺 不语科’,‘ 红娘 云小姐,去来,去来’,‘ 莺莺 行且止科’等等,很葱茏的暗示,真真是够受挑发了。”