弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 褊狭的识量。
引晋 葛洪 《抱朴子·尚博》:“若夫驰骤於诗论之中,周旋於传记之间,而以常情览巨异,以褊量测无涯,以至粗求至精,以甚浅揣甚深,虽始自髫齔,讫於振素,犹不得也。”《宋书·颜延之传》:“喜怒者有性所不能无,常起於褊量,而止於弘识。”