弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 犹气度。
引《世说新语·赏誉》“舒 风概简正,允作雅人,自多於 邃” 刘孝标 注引《王邃别传》:“﹝ 邃 ﹞意局刚清,以政事称。”
1.如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。