弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 获取利益。
引宋 曾巩 《兜率院记》:“其使子之徒知己之享利也多,而人蒙病已甚。”
1.在这种没有竞争的市场上,独享利益,坐享其成,是多少商家梦寐以求的事,但试想一下,如果我们的市场经济发展成这样,那转轨还有何意义。
2.在这种没有竞争的市场上,独享利益,坐享其成,是多少商家梦寐以求的事,但试想一下,如果我们的市场经济发展成这样,那转轨还有何意义。
3.社会在总体上掌握生产资料,因此,人与人之间一视同仁地分享利润。
4.她抱着乔又踉踉跄跄地跑起来,急于让享利分担她的痛苦。