弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 亦作“隽美”。
⒉ 犹优美。
⒈ 亦作“隽美”。犹优美。
引宋 曾巩 《先大夫集后序》:“是时公虽少,所学已皆知治乱得失兴坏之理,其为文閎深雋美而长於讽諭。”郑振铎 《插图本中国文学史》第一章四:“隽美沉郁的诗思复在《洛神》、《登楼》诸赋里发见了。”