弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 破坏阻遏。
引《新五代史·义儿传·李存信》：“存信 与 存孝 俱为养子，材勇不及 存孝，而 存信 不为之下，由是交恶， 存孝 所为， 存信 每沮激之， 存孝 卒得罪死。”
