弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 通过叙事说理而体现的境界。
引王闿运 《湘绮楼论唐诗》:“陈 张 《感遇》诸作,用单笔而运以理境,乃学 嗣宗 《咏怀》。”罗惇曧 《文学源流·论<列子>》:“《仲尼篇》:‘体合於心,心合於气,气合於神,神合於无。’与佛所谓‘心断路絶,久之顿觉光明;山河大地,全现法王身’,同一理境也。”
1.主要通过对李锐“吕梁山”系列小说中关于农民和知青的故事分析,从而揭示出其中蕴含的二者所处的伦理境遇。