弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 马受鞭策而悚动。比喻受人督教而儆戒振奋。
引宋 欧阳修 《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》:“腰舆惧倾扑,烦马倦鞭警。”宋 张耒 《石楼》诗:“平生林野趣,疏放谢鞭警。”