弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 禀性。
⒉ 具有个性。
引清 吴伟业 《临江参军》诗:“临江 髯参军,负性何贞烈。”
引《儿女英雄传》第二五回:“人生在世,含情负性,岂同草木无知?”
1.一百零一、同时,他们面对高薪酬的渴望而自身综合素质培养条件相对缺乏与社会高薪酬对应相对综合素质较高的矛盾,目前,就业市场中存在的不正之风,都使贫困大学生产生一系列的负性情绪,影响到他们的心理健康。
2.采用文献资料法对体育运动中会对青少年产生的负性心理影响进行了一些分析和研究,为从事体育教育的同行提供参考,以在实际工作中防微杜渐。