弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 犹措置。
引宋 苏舜钦 《谘目七》:“苟置措乖方,有所当责,如此则不敢推避。”
1.北宋对契丹归明人的安置措施既受到归明人出身背景的影响,也受到北宋与辽国关系的影响。