弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化
⒈ 文章段与段之间的关联。
引明 宋濂 《评浦阳人物·元处士吴莱》:“濂 尝受学於 立夫,问其作文之法,则谓有篇联,欲其脉络贯通;有段联,欲其奇偶迭生。”