1.爸爸正在收集资料，准备写一本书。

2.走到我堆集葡萄的地方，我不禁大吃一惊，因为当初我收集它们的时候，它们都是挺饱满，挺完好的，现在却是一片狼籍。

3.比如,我们有模拟超市课程,就是让孩子们收集材料建超市,并把商品分门别类地摆上去,打上价码,有人扮演服务员,有人扮演经理。

4.所有收集得来的问卷将会保密，并会在调查完成后消毁。

5.园中收集了全国的奇花异草，园中的"世纪花"据说16年才开花一次，真可谓难能一见。

6.这里的舌头，有几百年前我的祖先收集的，也有最近我才收集的。这些舌头里，有男人的舌头，女人的舌头，老人的舌头，小孩的舌头，皇帝的舌头，也有乞丐的舌头……你喜欢，哪一种？

7.各规范点要求落实“三有”(有防污措施、有垃圾收集装置、有专人负责卫生),以及“四不”(不影响市容、不阻碍交通、不损坏公共设施、不扰民)。

8.人类社会和动物社会的本质区别在于动物最多是收集，而人则能从事生产。仅是由于这个惟一的然而是基本的区别，就不可能把动物社会的规律直接搬到人类社会中来。

9.春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，经典语句还有小朋友们的笑声……

10.零散戏曲史料的收集整理是戏剧学研究的重要内容之一，优伶史的研究迄今仍是一个薄弱环节。