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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
高屋建瓴 建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。
多才多艺 具有多方面的才能和技艺。
风驰电掣 弛:快跑;掣:闪过。像风奔驰;像电闪过。形容非常迅速;急闪而过。也作“风驰电赴”。
将功补过 将:拿;补:补偿。用功劳补偿过错。
百战百胜 打一百次仗;胜一百次。形容善于作战;所向无敌。
野没遗贤 见“野无遗贤”。
语不惊人 语:言语,也指文句。语句平淡,没有令人震惊的地方。
识字知书 谓有文化知识。
倦鸟知还 疲倦的鸟知道飞回自己的巢。比喻辞官后归隐田园;也比喻从旅居之地返回故乡。
作贼心虚 虚:怕。指做了坏事怕人知道,心里老是不安。
风和日丽 和:柔合;温和。轻风柔和;阳光灿烂。形容天气晴和。
拔茅连茹 茅:白茅,一种多年生的草;茹:植物根部互相牵连的样子。比喻互相推荐,用一个人就连带引进许多人。
茕茕孑立 孤独无依的样子。
战天斗地 战、斗:泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。
峨峨洋洋 本用以形容音乐高亢奔放。后亦用以形容欢乐之态。语本《列子·汤问》:“伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,锺子期曰:‘善哉!峨峨兮若泰山。’志在流水,锺子期曰:‘善哉!洋洋兮若江河。’”
树欲静而风不止 树要静止,风却不停地刮着。比喻事物的客观存在和发展不以人的意志为转移。
扭直作曲 比喻是非颠倒。
扪心自问 扪:按;摸;心:胸口。摸着胸口;自己问自己。指自我反思;醒悟。
礼坏乐缺 礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;缺:残破,废缺。形容社会纲纪紊乱,动荡不安。
聪明才智 聪明:耳聪目明。泛指人有高超的智慧和才能。
材雄德茂 指才德杰出。
从天而降 天上掉下来的。
超然绝俗 高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。汉·班固《为第五伦荐谢夷吾疏》:“方之古贤,实有伦序,采之于今,超然绝俗,诚社稷之蓍龟,大汉之栋甍。”宋·陆游《与姜特立书》:“《茧庵记》及《初营》、《落成》二诗,大老手笔,超然绝俗。”
惴惴不安 指担心害怕(惴惴:恐惧、担忧的样子)。
霜露之悲 对父母先祖的悲思。
束身受命 束身:约束自身,不放纵。比喻投案。指投案归顺过去以后、听从命令。
欢聚一堂 欢乐地聚集在一起。
岁寒三友 松、竹经冬不凋,梅花耐寒开放,因此有“岁寒三友”之称。
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