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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
大名鼎鼎 鼎鼎:声威盛大的样子。
隔靴搔痒 隔着靴子挠痒痒。原为禅宗用语;比喻领会佛理不够透彻;未能悟境触机。后比喻说话写文章没有抓住主题;不中肯;不贴切;或做事没有抓住关键;不解决问题。
举世混浊 举:全。混浊:不清明。世上所有的人都不清不白。比喻世道昏暗。
走马观花 骑在跑着的马上看花。比喻匆忙、粗略地观察了解。走:跑。
山雨欲来风满楼 比喻重大事件发生前的紧张情势。
男女授受不亲 授:给予;受:接受;亲:亲自接触。封建礼教规定男女之间不能直接接触、言谈或授受物件,限制男女交往
栋梁之材 可以做屋栋房梁的材料。比喻能够担当重任的人。
天昏地暗 天色昏黄不清;大地黑暗不明。多指云雾遮蔽日月或风沙漫天的景象。昏:昏暗。
杀鸡取卵 杀了鸡取出鸡蛋。比喻贪图眼前的一点好处;而损害长远的利益。
过而能改 有了错误就能改正。
扬威耀武 见“扬威曜武”。
生死有命 生死;生存和死亡。迷信指人的生死等一切遭际皆由天命决定的。指事势所至、人力不可挽回。
千丝万缕 缕:线。千根丝;万条线。形容两者之间密切而复杂的联系。
连珠炮 连续的火炮。比喻说话很快。
骨肉之亲 骨肉:骨和肉,比喻至亲;亲:亲爱。比喻父母、兄弟、子女之间相亲相爱的关系。
吴下阿蒙 吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。
饭囊酒瓮 比喻只会吃饭喝酒,不会做事的人。
道山学海 道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
兵微将寡 微、寡:少。兵少将也不多。形容力量薄弱。
家无儋石 十斗为一石,两石为一儋。形容家里没有存粮。比喻家境困难。
舞刀跃马 挥舞刀枪,纵跃战马。比喻奋勇作战。
将夺固与 要想得到,必先给予。固,同“姑”。
美人迟暮 原意是有作为的人也将逐渐衰老。比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。
香火姻缘 香和灯火都用于供佛,因此佛教称彼此意志相投为“香火因缘”。《北史·陆法和传》:“法和是求佛之人,尚不希释梵天王坐处,岂规王位?但于空王佛所,与主上有香火因缘,且主上应有报至,故救援耳。”
扪心自问 扪:按;摸;心:胸口。摸着胸口;自己问自己。指自我反思;醒悟。
心上心下 形容心神不安。
汲汲顾影 惶惶然自顾其影,孤苦失望的样子。也指频频地自顾其影,洋洋得意的样子。
各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 比喻不要多管闲事。
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