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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
鸣锣开道 鸣锣:敲锣。封建时代官吏出行时;前面差役敲锣;吆喝行人回避。现多比喻为某种事物的产生制造舆论。
以文乱法 文:指儒家的经典。引用儒家的经典,非议国家法令。
满满当当 形容很满的样子。
离经辨志 读断经书文句,明察圣贤志向。
学然后知不足,教然后知困 困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
色飞眉舞 色:脸色,表情。形容人非常得意兴奋的样子。
首身分离 首:头。头和身体分开了。指被砍头。
多谋善虑 谋:谋划,策划;虑:思考。富于智谋,又善于思考。
防患于未然 患:灾祸;未然:没有这样,指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。
千锤打锣,一锤定音 比喻在众说纷纭的情况下发表决定性的意见。
有去无回 只有出去的,没有回来的。
刀光剑影 刀的闪光;剑的投影。表示拿刀持剑的人将要动手;显出杀气腾腾的样子。现用于坏人就要行凶;干坏事。也形容激烈斗争的场面。
恶醉强酒 强:硬要。怕醉却又猛喝酒。比喻明知故犯。
举世无敌 全世界没有能胜过的。
分工合作 众人各司其责,共同从事工作。
读书种子 指在文化上能承先启后的读书人。
立地书橱 比喻人读书多,学识文博。
笑貌声音 笑貌:表情;声音:谈吐。指人的言谈、态度等。
天网恢恢 比喻作恶的人一定难逃惩罚。
热气腾腾 热气:温度高的气体;腾腾:气体不断上升的样子。原意为热气盛大。比喻情绪高涨;气氛热烈。
形影相随 像人或物体与其影子那样总是在一起。形容关系密切;永不分离。
败德辱行 败坏道德和操守。
意料之外 没有想到的。
黄钟毁弃 毁:毁坏;弃:抛弃;黄钟:古乐器;音调最为洪亮。黄钟被毁坏被抛弃。比喻贤才得不到重用。
义不容辞 义:道义;容:允许。辞:推辞。道义上不允许推辞。
有志竟成 竟:终于。只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
穷愁潦倒 穷愁:穷困愁伤。潦倒:颓丧,失意。形容贫寒困窘,愁苦失意的样子。亦作“羁愁潦倒”、“潦倒穷愁”。
无计可施 施:施展。没有什么计谋可以施展。指一点办法也没有。
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