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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
劳燕分飞 劳:伯劳;鸟名。伯劳和燕子分飞东西;比喻亲人或朋友别离。
名山大川 著名的高山和大河。
盲人说象 比喻看问题以偏概全。
富贵骄人 富:有钱;贵:指有地位。有财有势,盛气凌人。
柳暗花明又一村 原形容前村的美好春光,后借喻突然出现新的好形势。
穷家富路 指居家应节俭,出门则要多带盘缠,免遭困窘。
旧地重游 重新来到曾经居住或游览过的地方。
结党营私 营:谋求。互相组成小集团;为谋得个人私利而干坏事。也作“植党营私。”
暮史朝经 经:指儒家经典。晚上读史书,早晨读经书。形容勤奋好学。
列风淫雨 列:烈;淫:过量。本指狂风暴雨。后比喻错别字连篇。
倦鸟知还 疲倦的鸟知道飞回自己的巢。比喻辞官后归隐田园;也比喻从旅居之地返回故乡。
花言巧语 原指铺张修饰而无实际内容的言语或文辞。后指虚假而动听的话;也指说虚假而动听的话。
缠绵悱恻 缠绵:情感萦绕而不能解脱;悱恻:悲苦。形容心情悲苦;无法排遣。后也指诗文情调凄怆而婉转。也作“悱恻缠绵”。
不置可否 置:搁;放;可:行;否:不行。不说对;也不说不对。指不明确表态。也作“不加可否。”
理直气壮 直:正确、合理、充分;气壮:气势旺盛。理由正确、充分;说话的气势就很盛。
将功折罪 将:拿;用;折:抵偿。用功劳来抵偿罪过。
爱则加诸膝,恶则坠诸渊 加诸膝:放在膝盖上;坠诸渊:推进深渊。指不讲原则,感情用事,对别人的爱憎态度,全凭自己的好恶来决定。
礼坏乐缺 礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;缺:残破,废缺。形容社会纲纪紊乱,动荡不安。
古里古怪 怪异、奇特。
凡夫俗子 泛指平庸的人。
才高七步 形容才思敏捷。
以直报怨,以德报德 用公道来回报怨恨,用恩德来回报恩德。
前仆后继 仆:倒下;继:跟上。前面的人倒下了;后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。
不宁唯是 宁:请助词,无义;唯:只是;是:这样。不只是这样。即不仅如此。
细水长流 细:微小。比喻节约使用财物;使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断做某件事。
精明强干 精细聪明;善于办事。也作“精明能干”。
似曾相识 好象曾经见过。形容见过的事物再度出现。
别有用心 用心:存心;打算。心中另有打算。现多指心里打着坏主意。
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