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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
音信杳无 没有一点消息。
千金之裘,非一狐之腋 价值千金的皮衣,决非一只狐狸的腋皮所能做成。比喻积小才能成大,集合大家的力量才能做成事情。
秋水伊人 指思念中的那个人。
易子而教 易:交换。交换孩子进行教育。
八斗之才 八斗:指量多;才:才华。旧时比喻人才学丰富;诗文多而华美。
年少无知 年纪小,不懂事。
人心归向 向:归向,向往。指人民群众所拥护的,向往的。
百战百胜 打一百次仗;胜一百次。形容善于作战;所向无敌。
饿虎吞羊 饥饿的老虎活吞一只羊羔。比喻迅猛贪婪。
冠绝一时 冠绝:遥遥领先,位居第一。形容在某一时期内超出同辈,首屈一指。
连珠炮 连续的火炮。比喻说话很快。
有目共睹 睹:看见。大家的眼睛都能看得见。形容极其明显。
学而优则仕 优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
升官发财 谓提升了官职,同时就能获得更多的物质财富。
念兹在兹 念:思念;记念;兹:此;这个。念念不忘某件事。
白云苍狗 苍狗:黑狗。天上的白云顷刻间变成乌云;像黑狗一样。比喻世事变幻无常。
千家万户 众多人家。
鹬蚌相争 “鹬蚌相争,渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。
刚愎自用 刚:强硬。愎:固执;任性。刚愎:倔强固执;不接受别人的意见。自用:自以为是。固执任性;自以为是。
黄钟毁弃 毁:毁坏;弃:抛弃;黄钟:古乐器;音调最为洪亮。黄钟被毁坏被抛弃。比喻贤才得不到重用。
雅俗共赏 雅俗:文雅和粗俗。旧时把文化高的人称“雅人”;把没文化的人称“俗人”;赏:欣赏。无论文化水平高低都能欣赏。形容艺术水平既高雅又通俗;能为各种人所接受。
福善祸淫 指行善的得福,作恶的受祸。
在此存照 照:查考,察看。写下字据保存进来,以作凭证
师严道尊 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
除恶务本 铲除恶势力,必须杜绝根本。
勿谓言之不预 不要说事先没有说过,表示事前已讲明白。
持之以恒 持:保持;坚持;之:代词;指所要坚持的东西;恒:长久;指恒心。有恒心地坚持下去。也作“持之以久”。
甘之如饴 把它看成像饴糖那样甘甜。比喻甘心情愿地从事某种辛苦工作或虽处危困境地也能安然忍受。
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