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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
痛定思痛 悲痛的心情平静下来以后;回想遭受痛苦的情景;让人震撼;也让人警醒。形容所受痛苦的沉重;含有警醒的意思。痛:悲痛;哀苦;定:平静。
匡乱反正 消除混乱局面,恢复正常秩序。
尾生之信 尾生:古代传说中坚守信约的人,他为守约而甘心淹死。比喻只知道守约,而不懂得权衡利害关系。
不僧不俗 僧:指和尚。指不三不四,不伦不类。
今来古往 犹古往今来。
谠言直声 谠言:公正的言论;直:正直的。公正的、正直的、理直气壮的言论。
鬼头鬼脑 形容举止诡秘;行为不光明正大或不正派。
新官上任三把火 指官员上任之初采取新的措施或政策。
女生外向 向:朝着,引申为偏爱。女子成人总要结婚。指女子心向丈夫家。
心上心下 形容心神不安。
勤学苦练 认真学习,刻苦训练。
韩信将兵,多多益善 将:统率,指挥。比喻越多越好。
气味相投 气味:意指思想或志趣;投:合得来。指人思想作风相同;彼此很合得来。
密锣紧鼓 锣声紧,鼓点密。戏曲开台前的一阵节奏急促的锣鼓。比喻为配合某人的上台或某事的推行而制造的气氛、声势。
汲汲顾影 惶惶然自顾其影,孤苦失望的样子。也指频频地自顾其影,洋洋得意的样子。
鸡口牛后 宁愿做小而洁的鸡嘴,而不愿做大而臭的牛肛门。比喻宁在局面小的地方自主,不愿在局面大的地方听人支配。
鹬蚌相争 “鹬蚌相争,渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。
可有可无 可以有也可以没有。指无关紧要或不很重要。
过甚其词 话说得太过分;与实际不相符。
避俗趋新 避:舍弃;趋:奔赴,趋向。指舍弃旧俗而追求新潮。
师严道尊 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
轰轰烈烈 轰轰:像声词;形容巨大声响;烈烈:火焰盛燃的样子。形容声势浩大;气势雄伟。
鸡毛蒜皮 比喻无关紧要的小事或毫无价值的东西。
踵趾相接 谓脚迹相连。形容人数众多,接连不断。
见所不见 见“见所未见”。
奇技淫巧 指新奇的技艺和作品。
援笔立就 一拿起笔瞬间就完成一篇文章。形容人文思敏捷。
双管齐下 管:笔;齐:同时。双手执笔同时作画。比喻为达到某个目的同时采取两种措施或同时做两件事情。
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