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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
众多非一 指类别甚多,不止一种。
体恤入微 同“体贴入微”。
又红又专 具有无产阶级的世界观,又掌握专业知识和专门技术。
难以置信 不容易相信。
先声夺人 声:声势;夺人:指动摇人心。先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。
乌合之众 合:聚合;众;许多人。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
不僧不俗 僧:指和尚。指不三不四,不伦不类。
喟然长叹 喟然:叹气的样子。因感慨而深深地叹气。
敏而好学 敏:聪明。天姿聪明而且喜好学习。
白日见鬼 大白天见到鬼。原比喻官府里清闲、冷落。现多比喻不可能出现的事。
简明扼要 扼要:抓住要点。简单明了;抓住要点。
仇人相见,分外眼红 眼红:激怒的样子。仇敌碰在一起,彼此更加激怒。
蝶粉蜂黄 指古代妇女粉面额黄,妆扮美容。
巧上加巧 指一时凑巧或指人更加灵巧。
语短情长 语言简短,情意深长。
光前启后 犹“光前裕后”。
令人作呕 呕:想吐;恶心。形容使人厌恶。
奇货可居 奇货:珍奇的货物;居:囤积。囤积珍奇的货物;以备高价售出。比喻凭借技艺或某种事物以获取功名财利及其它好处。
贤母良妻 见“贤妻良母”。
风声鹤唳 唳:鹤鸣声。风吹的响声和仙鹤的叫声。形容惊慌失措;或自相惊扰。
刻不容缓 刻:片刻;容:容许;缓:延缓;耽搁。一刻也不容许延缓。形容形势十分紧迫。
礼坏乐缺 礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;缺:残破,废缺。形容社会纲纪紊乱,动荡不安。
度德量力 度:衡量。衡量自己的品德;估计自己的能力。指办事要充分考虑自己的威信和力量。
有求必应 只要有人请求;就一定答应。形容容易答应人的请求;好说话。
狂风暴雨 大风大雨。比喻声势猛烈或处境险恶。
山阴道上,应接不暇 山阴道:在会稽城西南郊外,那里风景优美。原指一路上山明水秀,看不胜看。后用下句比喻来往的人多,应接不过来。
如火如荼 荼:音图。像火一样红;像茅草花一样白。比喻气势浩大而热烈。
无计可施 施:施展。没有什么计谋可以施展。指一点办法也没有。
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