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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
倒果为因 把结果当成原因,颠倒了因果关系。
强取豪夺 凭强力或权势夺取。
改过迁善 改正错误,变成好的。指去恶就善。
龙飞凤舞 像龙在飞腾;像凤在欢舞。原形容山势蜿蜒曲折;奔放雄伟。旧时迷信;认为是帝王气象。现形容书法笔势飘逸多姿。多指草书。
鹰击长空 谓雄鹰振翅飞翔于辽阔的天空。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施展自己的才能。
高耸入云 耸:直立,高起。高高地直立,直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。
骄生惯养 骄:通“娇”。指娇生惯养。
力所能及 及:达到。自己的力量能达到。
学然后知不足,教然后知困 困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
不辱使命 辱:辜负,玷辱。指不辜负别人的差使。
易子而教 易:交换。交换孩子进行教育。
八斗之才 八斗:指量多;才:才华。旧时比喻人才学丰富;诗文多而华美。
走马观花 骑在跑着的马上看花。比喻匆忙、粗略地观察了解。走:跑。
皮之不存,毛将焉附 焉:哪儿;附:依附。皮都没有了,毛往哪里依附呢?比喻事物失去了借以生存的基础,就不能存在。
明知故问 明明白白地知道某种情况;却还要故意问别人。
暮史朝经 经:指儒家经典。晚上读史书,早晨读经书。形容勤奋好学。
安安静静 指没有声音,没有吵闹和喧哗。
土木形骸 形骸:指人的形体。形体象土木一样。比喻人的本来面目,不加修饰。
止于至善 达到最完善的境界。
到此为止 以这里为界限。
大失所望 原来的希望完全落空。形容非常失望。
触目皆是 触目:目光所及;皆:都。眼睛所见到的都是。
十羊九牧 十头羊倒用九个人放牧。比喻官多民少,赋税剥削很重。也比喻使令不一,无所适从。
慷慨悲歌 情绪激昂地唱歌,以抒发悲壮的胸怀。
亲上成亲 谓原是亲戚,又再结姻亲。
前脚后脚 比喻紧跟着。
燕雀安知鸿鹄志 鸿鹄:天鹅。比喻庸俗的人不能理解志向远大者的抱负。
悬石程书 形容勤于政事。
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