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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
十全十美 十分完美;毫无欠缺。
横眉冷对千夫指 比喻以愤恨和轻蔑的态度对待敌人的攻击。
用智铺谋 运用智力,设谋略。亦作“用计铺谋”。
蠢蠢欲动 蠢蠢:爬虫蠕动的样子。形容像虫子一样开始动弹。比喻敌人策划准备进攻;或坏人准备捣乱破坏。
自强不息 自觉地努力向上;永不停步。息:停止。
昂首挺胸 昂:仰;抬起;挺胸:挺起胸膛。仰着头;挺起胸膛。形容精神饱满的样子。
头面人物 指在社会上有较大名声或势力的人(多含贬义)。
废书而叹 因有所感而停止读书。
姹紫嫣红 姹:美丽;嫣:妖艳;美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。
行不顾言 顾言:顾及自己所说的话。为人处事不守信用。
视死如归 把死看得好像回家一样平常。形容为了正义事业;不怕牺牲生命。
三十三天 佛教称欲界第六天为三十三天,即忉利天。后形容最高的地方。
各行其是 行:做;是:对的;其是:他自己认为是对的。各人按照自己认为对的去做。形容思想、行动不一致。
依样画葫芦 比喻单纯地照样子模仿;也作“依样葫芦”;“比着葫芦画瓢”、“照葫芦画瓢”。
生知安行 生来就知道天下通行的大道,从容安然地实现天下的大道。
屡试不爽 屡次试验都不错。
黄钟毁弃 毁:毁坏;弃:抛弃;黄钟:古乐器;音调最为洪亮。黄钟被毁坏被抛弃。比喻贤才得不到重用。
虑周藻密 藻:辞藻,措辞。密:缜密。思路严谨,措词缜密。考虑周到,辞采细密。
鞭辟入里 鞭辟:鞭策,激励;里:最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻,切中要害。
纷红骇绿 纷:纷披;红:指红花;骇:散乱;绿:指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。
流风馀俗 遗留的风气、习俗。
见所不见 见“见所未见”。
息兵罢战 兵:打仗。停止或结束战争。
去住两难 去也不好,留也不好,左右为难。
近在咫尺 咫:古代长度单位;周制八寸;合现在市尺六寸二分二厘;咫尺:很近的距离。指近在眼前;很近。
经纬万端 比喻头绪极多。
一清二楚 十分明白、清楚。
丹书铁契 丹书:用朱砂写字;铁契:用铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证。文凭用丹书写铁板上,故名。
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