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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
称王称霸 王:帝王;君王;霸:霸主;古代诸侯联盟的首领。自称为君主、霸主。比喻凭借势力;飞扬跋扈;独断专行。
动天地,感鬼神 动:感动;感:感动。使天地鬼神受到感动。形容事迹或作品十分感人。
经帮纬国 经、纬:本指丝织物的纵线和横线,引申为治理、规划;邦:国家。指治理国家。
响答影随 如应声和答、形影相随。比喻两者紧密相连。
满腹经纶 腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。
举世混浊 举:全。混浊:不清明。世上所有的人都不清不白。比喻世道昏暗。
明知故问 明明白白地知道某种情况;却还要故意问别人。
天昏地暗 天色昏黄不清;大地黑暗不明。多指云雾遮蔽日月或风沙漫天的景象。昏:昏暗。
头面人物 指在社会上有较大名声或势力的人(多含贬义)。
叫化子 乞丐。
春山如笑 形容春天的山色明媚。
古色古香 (陈设、器物或艺术品)具有古雅的色彩和情调。古香:古书画散发出的气味。
不翼而飞 翼:翅膀;不翼:没有翅膀。没有翅膀就飞走了。形容消息等流传迅速;也比喻东西突然不见了。也作“无翼而飞”。
一寸光阴一寸金 一寸光阴:指日影移动一寸;形容很短的时间。形容时间的宝贵。
气象万千 气象:景象;万千:泛指极多。形容景象或事物壮丽而多变化。
分路扬镳 扬镳:指驱马前进。分路而行。比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。
拔茅连茹 茅:白茅,一种多年生的草;茹:植物根部互相牵连的样子。比喻互相推荐,用一个人就连带引进许多人。
绘声绘影 形容叙述或描写生动逼真。
动魄惊心 使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
扭直作曲 比喻是非颠倒。
空腹高心 腹内空虚而目空一切。形容并无真才实学。
双柑斗酒 比喻春天游玩胜景。
从天而降 天上掉下来的。
苦口婆心 苦口:不厌其烦地反复劝说与开导;婆心:老婆婆的心肠;指好意、善意。好心好意;不厌其烦地劝说或开导。形容耐心恳切地再三规劝。
鹬蚌相争 “鹬蚌相争,渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。
耳聪目明 聪:听觉灵敏。形容听觉和视觉非常机敏明利。
半新不旧 半:二分之一。指不新不旧。
魂飞天外 灵魂脱离躯体飞到天空之外。形容惊恐到极点。
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