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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
歌莺舞燕 歌声宛转如黄莺,舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人,形势大好。
鹰击长空 谓雄鹰振翅飞翔于辽阔的天空。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施展自己的才能。
令人神往 令:使得;神往:心里向往憧憬。某种景象使人很向往、羡慕。
枝对叶比 枝叶相对并列。比喻骈体文对偶句式。
金光闪闪 闪闪:光亮闪烁。金光闪烁耀眼
浪费笔墨 指人作品不好或文章过于繁琐。
少壮不努力,老大徒伤悲 年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了。
自强不息 自觉地努力向上;永不停步。息:停止。
年少无知 年纪小,不懂事。
神出鬼入 出:出现。象神鬼那样出没无常。形容出没无常,不可捉摸。后泛指行动变化迅速。
学而不厌 学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。
安步当车 安:安详从容;不慌不忙。步:步行;当:代替。不慌不忙地步行;权当是乘车。又借指人能安于贫贱自行其乐。
户告人晓 让每家每人都知道。
异途同归 途:道路;归:归宿;目的。不同的道路;走向共同的归宿。比喻采用不同的方法、途径;得到相同的效果;达到相同的目的。
融会贯通 融会:融合领会;贯通:透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起;从而取得对事理全面透彻的理解。
将伯之呼 指求人帮助。
家无儋石 十斗为一石,两石为一儋。形容家里没有存粮。比喻家境困难。
一鼓作气 一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:士气。作战时第一次敲鼓可以鼓起战士的锐气。比喻趁劲足时一下子把事情完成。
人面狗心 ①《晋书·苻朗载记》:“朗曰:‘吏部为谁,非人面而狗心,狗面而人心兄弟者乎?’王忱丑而才慧,国宝美貌而才劣于弟,故朗云然。”后因以“人面狗心”比喻容貌美好而才学低下的人。②犹言人面兽心。
子继父业 儿子继承父亲的事业。
前仆后继 仆:倒下;继:跟上。前面的人倒下了;后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。
气味相投 气味:意指思想或志趣;投:合得来。指人思想作风相同;彼此很合得来。
进进出出 走进走出,穿进穿出。
竹篮打水一场空 比喻费了力没有效果。
乔太守乱点鸳鸯谱 鸳鸯:鸟名,比喻夫妻。乔太守审理案件时将错就错,乱点鸳鸯,将三对夫妻相互错配。比喻胡乱指挥。
忘乎所以 形容由于激动而忘了应有的态度;作出不适宜的举动。乎:古汉语虚词;无词汇意义;所以:指原来应有的态度或行为。
辞喻横生 横生:横逸而出。言辞生动,横逸而出。
西学东渐 渐:流入。西方的各种学说向东方流传。
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