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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
训练有素 平时一直有训练。素:平时。
见风是雨 比喻只看到一点迹象,就轻率地信以为真
老马识途 识:认得;途:路。老马能认识走过的道路。比喻年纪大的人;富有经验。
宁为鸡口,无为牛后 比喻宁居小者之首,不为大者之后。
亭亭玉立 形容身材硕长秀美的女子或挺拔奇丽的花木。亭亭:高耸直立的样子;玉立:比喻身材高而美丽。
乐道好古 以守道为乐,喜爱古制。
明知故问 明明白白地知道某种情况;却还要故意问别人。
大包大揽 把事情、任务等尽量兜揽过来。
学而时习之 学过的内容要经常复习它。
春风风人 和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助。
三人行,必有我师 三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
群龙无首 首:头;引申为领袖。一群龙没有领头的。比喻没有领头的;无从统一行动。
溢于言表 超出言语以外。指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。
唯物主义 认为世界就其本质来说是物质的,是不依赖于人的意识而客观存在的,意识是物质存在在人脑中的反映的哲学观点。
反治其身 治:整治;身:身体;其身:自身。反而整治自身。指自己反被自己整治的别人的方法所治服。
归十归一 谓有条有理。
语不惊人 语:言语,也指文句。语句平淡,没有令人震惊的地方。
供不应求 供应不能满足实际需要。供:供应。
困而不学 困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。
偃旗息鼓 偃:放倒;息:停止。原指秘密行军;不暴露目标。后用以指休战或不声不响停止行动。
纷乱如麻 麻:麻团。交错杂乱像一团乱麻。
望而生畏 看着就害怕。生畏:害怕。
信以为真 把假的当作真的。信:相信。
分路扬镳 扬镳:指驱马前进。分路而行。比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。
不能自拔 拔:摆脱。不能将自己拔出来。指陷进很深的境地;难以使自己从中解脱出来。
舞刀跃马 挥舞刀枪,纵跃战马。比喻奋勇作战。
分门别类 门:类;别:区别。根据事物的特征分类。
地丑德齐 丑:同类。地相等,德相同。比喻彼此条件一样。
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