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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
痛定思痛 悲痛的心情平静下来以后;回想遭受痛苦的情景;让人震撼;也让人警醒。形容所受痛苦的沉重;含有警醒的意思。痛:悲痛;哀苦;定:平静。
严刑峻法 峻:严酷。严厉的刑罚和严峻的法令。
靡所底止 谓没有止境。
陌路相逢 与陌生人相遇在一起。
蠢蠢欲动 蠢蠢:爬虫蠕动的样子。形容像虫子一样开始动弹。比喻敌人策划准备进攻;或坏人准备捣乱破坏。
浪费笔墨 指人作品不好或文章过于繁琐。
穷乡僻壤 指荒远偏僻的地方。
如臂使指 好像手臂指挥手指一样。比喻指挥、调动得心应手。
遗形藏志 超脱形骸,舍弃心性,进入忘我的精神境界。
无时无刻 时、刻:时间;时候。没有一时一刻。
寿元无量 寿元:寿命;无量:没有限度。祝人长寿的颂辞。
取而代之 夺取别人的地位、权利而代替他。
反治其身 治:整治;身:身体;其身:自身。反而整治自身。指自己反被自己整治的别人的方法所治服。
民不畏死 畏:惧怕。人民不怕死。形容不怕死的气慨。
心旷神怡 心境开阔;精神愉快。旷:空阔;怡:愉快。
三十三天 佛教称欲界第六天为三十三天,即忉利天。后形容最高的地方。
大腹便便 便便:肥胖的样子。肚子又大又肥。形容人长得非常肥胖。多指腹内空虚而言。现也多用形容不劳而获的人。
家无儋石 十斗为一石,两石为一儋。形容家里没有存粮。比喻家境困难。
满园春色 整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
春去冬来 春天过去,冬天到来。形容时光流逝
礼坏乐缺 礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;缺:残破,废缺。形容社会纲纪紊乱,动荡不安。
立地书橱 比喻人读书多,学识文博。
勤学苦练 认真学习,刻苦训练。
孜孜不倦 勤奋努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的样子)。
以直报怨,以德报德 用公道来回报怨恨,用恩德来回报恩德。
绿林强盗 指山林的强盗。
形影相随 像人或物体与其影子那样总是在一起。形容关系密切;永不分离。
显亲扬名 显:使显赫;扬:传扬。使父母宗族显耀;张扬自己的声誉。指中举、立功、做官的荣耀。
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