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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
迷而不反 迷路后不知回来。比喻犯了错误不知改正。
见风是雨 比喻只看到一点迹象,就轻率地信以为真
体恤入微 同“体贴入微”。
上下其手 比喻暗中勾结;随意玩弄手法;串通作弊。
将计就计 利用对方的计策反过来向对方施计。
弦外之响 比喻言外之意。
气充志骄 谓心满意得,骄傲自大。
蝶粉蜂黄 指古代妇女粉面额黄,妆扮美容。
半吊子 肤浅的人。形容不通情理,说话随便,举止不沉稳的人。
安步当车 安:安详从容;不慌不忙。步:步行;当:代替。不慌不忙地步行;权当是乘车。又借指人能安于贫贱自行其乐。
离弦走板 比喻言行偏离公认的准则。
风俗人情 指一地相沿而成的风尚、礼节、习惯等。
生死有命 生死;生存和死亡。迷信指人的生死等一切遭际皆由天命决定的。指事势所至、人力不可挽回。
燕雀安知鸿鹄志 鸿鹄:天鹅。比喻庸俗的人不能理解志向远大者的抱负。
形影相吊 只有自己的身子和影子在一起;相互慰问。形容非常孤单;没有伴侣。吊:慰问。
画地为牢,议不入 议:议论。在地上画个圆圈当作牢狱,人们议论着不敢进入。形容狱吏的凶残暴虐。
各行各业 泛指所有的人所从事的各种行业。
举止娴雅 娴:文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。
牛骥同槽 见“牛骥同皁”。
人面狗心 ①《晋书·苻朗载记》:“朗曰:‘吏部为谁,非人面而狗心,狗面而人心兄弟者乎?’王忱丑而才慧,国宝美貌而才劣于弟,故朗云然。”后因以“人面狗心”比喻容貌美好而才学低下的人。②犹言人面兽心。
以直报怨,以德报德 用公道来回报怨恨,用恩德来回报恩德。
二三其意 即三心二意。指心意不专一,反复无常。
迷离惝恍 形容模糊而难以分辨清楚。
引领翘首 引领:伸长脖子;翘首:抬头。伸长脖子,抬着头。非常盼望的样子。
坐怀不乱 春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中,没有发生非礼行为。形容男子在两性关系方面作风正派。
败德辱行 败坏道德和操守。
驾轻就熟 驾:赶马车;轻:指轻便的车;就:到;熟:熟悉的道路。驾着轻便的车走熟悉的路。比喻办熟悉的事很容易。
黄钟毁弃 毁:毁坏;弃:抛弃;黄钟:古乐器;音调最为洪亮。黄钟被毁坏被抛弃。比喻贤才得不到重用。
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