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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
学然后知不足,教然后之困 学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
豆萁燃豆 比喻兄弟相残。
颐指气使 颐:腮帮子;指:指挥;气:神气;使:指使。用腮帮子来指挥人;用神气来支使人。
取长补短 吸取别人的长处;来弥补自己的不足之处。
如履薄冰 好像踩着薄薄的冰。比喻在危险的境地而提心吊胆。
靡所底止 谓没有止境。
处实效功 处:办理。效:效验,效果。功:功绩,成效。处理事情从实际出发,讲究功效。
天之骄子 骄子:宠儿。老天爷的宠儿。汉朝人因匈奴极为强盛而称之为“天之骄子”;意即匈奴为天所骄宠。现指条件极其优越;特别幸运的人。也指非常勇敢或有特殊贡献的人。
志在千里 形容志向远大。
饮水思源 喝水时想到水源。比喻不忘本。
困而不学 困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。
偃旗息鼓 偃:放倒;息:停止。原指秘密行军;不暴露目标。后用以指休战或不声不响停止行动。
扶摇直上 扶摇:迅猛盘旋而上的旋风。乘着大旋风之势一直上升。比喻事物迅速地直线上升。有时也比喻官职提升得很快。
雨散风流 比喻离散。
妻儿老小 指全家人。用在表示家族负担。
秽德垢行 指自污浊其德行以避祸患。
休戚是同 休:欢乐,吉庆;戚:忧愁;是:语助词。彼此间的忧乐和祸福共同承担。形容关系密切,同甘共苦。
凹凸不平 形容平面上有凸出和凹进的地方。
歌舞升平 边歌边舞;庆祝太平;有粉饰太平的意思。含贬义。升平:太平。
兵微将寡 微、寡:少。兵少将也不多。形容力量薄弱。
通今达古 同“通今博古”。
运筹帷幄 运筹:筹划;策划。帷幄:军中营帐。原指在营帐中谋划制定作战的方法策略。
气味相投 气味:意指思想或志趣;投:合得来。指人思想作风相同;彼此很合得来。
一尺水翻腾做百丈波 比喻说话夸大之极。同“一尺水翻腾做一丈波”。
匪夷所思 匪;即“非”;不是;夷:通“彝”;法度、常规;引申为寻常的;一般的。不是根据常理所想象出来的。形容人的思想、言谈、技艺、事情等离奇;超出寻常。
飞蛾扑火 蛾:像蝴蝶似的昆虫。飞蛾扑到火上。比喻自寻死路;自取灭亡。
风风雨雨 刮风下雨,比喻重重阻难或议论纷纷。
山阴道上,应接不暇 山阴道:在会稽城西南郊外,那里风景优美。原指一路上山明水秀,看不胜看。后用下句比喻来往的人多,应接不过来。
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