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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
不可胜举 无法一一列举。形容数量、种类很多。
残花败柳 败:衰败。残:凋残。凋残的柳树,残败了的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。
众多非一 指类别甚多,不止一种。
鸥鸟不下 鸥鸟不愿飞下来。比喻察觉他人将伤害自己,加倍防范。
零光片羽 比喻珍贵事物的一小部分。
用心良苦 费劲心血
暮史朝经 经:指儒家经典。晚上读史书,早晨读经书。形容勤奋好学。
杜绝言路 杜绝:断绝,阻塞;言路:进言之路。堵塞和断绝一切进言之路,指不纳谏言。
经纬天下 经,纬:治理。指治理国家。
废书而叹 因有所感而停止读书。
古色古香 (陈设、器物或艺术品)具有古雅的色彩和情调。古香:古书画散发出的气味。
一寸光阴一寸金 一寸光阴:指日影移动一寸;形容很短的时间。形容时间的宝贵。
自命不凡 自称自己不平常(凡:平凡;平常)。形容自高。
信以为真 把假的当作真的。信:相信。
抱恨黄泉 黄泉:人死埋葬的地下,指阴间。心怀遗憾离开人世,死有遗恨。
螓首蛾眉 螓:蝉的一种。螓首:额广而方;蛾眉:眉细而长。宽宽的额头,弯弯的眉毛。形容女子容貌美丽。
款学寡闻 形容学问浅、见识少。
比众不同 与大家相比,大不一样。
亡命之徒 指逃亡的人。也称冒险犯法;不顾性命的人。亡:无;命:名;亡命:逃匿则削除名籍;故以逃亡为亡命;即逃亡;流亡;徒:一类人(含贬义)。
共为唇齿 比喻互相辅助。
如痴如醉 形容神态失常,失去自制。
坐怀不乱 春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中,没有发生非礼行为。形容男子在两性关系方面作风正派。
雅俗共赏 雅俗:文雅和粗俗。旧时把文化高的人称“雅人”;把没文化的人称“俗人”;赏:欣赏。无论文化水平高低都能欣赏。形容艺术水平既高雅又通俗;能为各种人所接受。
乔太守乱点鸳鸯谱 鸳鸯:鸟名,比喻夫妻。乔太守审理案件时将错就错,乱点鸳鸯,将三对夫妻相互错配。比喻胡乱指挥。
河山之德 《诗·墉风·君子偕老》:“委委佗佗,如山如河,象服是宜”。陆德明释文:“《韩诗》云:德之美貌”。王先谦《诗三家义集疏》:“如山凝然而重,如河渊然而深,皆以状德容之美”。后以《河山之德》形容妇人德容之美。
群山四应 应:应和。四面群山纷纷响应。比喻一声号召,人们群起响应。
命途多舛 舛:不顺,不幸。命运充满不顺。指一生坎坷,屡受挫折。
始终一贯 自始至终都一样。
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