处堂燕鹊
意思解释
基本解释比喻居安忘危的人。
出处战国 吕不韦《吕氏春秋》：“燕雀处一屋之下，子母相哺，煦煦然其相乐也，自以为安矣。灶突决，火上，栋宇将焚，燕雀颜色不变，不知祸将及也。”
例子驯致夷狄处上，中原处下，一时君相犹然处堂燕鹊，纳币称臣。明·李贽《<忠义水浒传>序》
基础信息
拼音chǔ táng yàn què
注音ㄔㄨˇ ㄊㄤˊ 一ㄢˋ ㄑㄩㄝˋ
繁体處堂燕鵲
感情处堂燕鹊是中性词。
用法偏正式；作主语、宾语；比喻居安忘危的人。
近义词处堂燕雀
英语swallows and sparrows nesting in the hall,unmindful of the spreading blaze
字义分解
更多成语的意思解释
- 引物连类(意思解释)
- 无妄之灾(意思解释)
- 百川归海(意思解释)
- 一时一刻(意思解释)
- 盲人说象(意思解释)
- 生龙活虎(意思解释)
- 柳暗花明又一村(意思解释)
- 炙手可热(意思解释)
- 牛口之下(意思解释)
- 肝胆欲碎(意思解释)
- 举善荐贤(意思解释)
- 慌里慌张(意思解释)
- 拉大旗作虎皮(意思解释)
- 饮水思源(意思解释)
- 土木形骸(意思解释)
- 化鸱为凤(意思解释)
- 偶一为之(意思解释)
- 罄竹难书(意思解释)
- 户告人晓(意思解释)
- 量能授官(意思解释)
- 时不我待(意思解释)
- 扪心自问(意思解释)
- 空话连篇(意思解释)
- 古里古怪(意思解释)
- 人面狗心(意思解释)
- 韩信将兵，多多益善(意思解释)
- 狼吞虎咽(意思解释)
- 不可告人(意思解释)
※ 处堂燕鹊的意思解释、处堂燕鹊是什么意思由崈庆美提供。
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 度日如岁 | 同“度日如年”。 |
| 龙飞凤舞 | 像龙在飞腾；像凤在欢舞。原形容山势蜿蜒曲折；奔放雄伟。旧时迷信；认为是帝王气象。现形容书法笔势飘逸多姿。多指草书。 |
| 不折不扣 | 折、扣：原为商业用语；商品按原价扣除百分之几出售；叫做打折扣。表示完全的、十足的；一点不差。 |
| 自力更生 | 依靠自己的力量；重新获得生命。比喻依靠自己的力量使事业发展兴旺。更生：重新获得生命。 |
| 过了这个村，没这个店 | 比喻机会难得，机不可失。 |
| 首身分离 | 首：头。头和身体分开了。指被砍头。 |
| 算无遗策 | 算：计划；遗策：失算。形容策划精密准确，从来没有失算。 |
| 胆如斗大 | 胆：胆量；斗：旧时的一种量器，容量为十升。胆子像斗一样大。形容胆量极大。 |
| 同室操戈 | 自家人动刀枪。泛指内部相争。操：拿；戈：古代的一种兵器。 |
| 饥肠辘辘 | 饥肠：饥饿的肚子；辘辘：象声词；车轮滚动的声音。肚子饿得咕咕直响；形容十分饥饿。 |
| 毁于一旦 | 一旦：一天。指得来不易的东西；一下子就毁掉了。多指长期劳动的成果或来之不易的东西一下子被毁灭掉。 |
| 雨散风流 | 比喻离散。 |
| 青云直上 | 青云：指青天。直线上升；向高空飞腾直上。比喻人的地位直线上升。 |
| 俭以养德 | 节俭有助于养成质朴勤劳的德操。 |
| 兄弟阋墙，外御其侮 | 阋：争吵；墙：门屏；御：抵御。兄弟们虽然在家里争吵，但一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧，但能一致对外。 |
| 悬石程书 | 形容勤于政事。 |
| 粗制滥造 | 粗：粗糙；滥：过多而不加以节制。原指产品制作粗糙；只求数量；不顾质量。现也泛指工作草率；不讲求质量。 |
| 淡泊以明志，宁静以致远 | 淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。 |
| 家无儋石 | 十斗为一石，两石为一儋。形容家里没有存粮。比喻家境困难。 |
| 心烦意乱 | 心情烦躁；思绪纷乱。形容内心烦闷焦躁。烦：烦躁；意：心绪；心思。 |
| 东施效颦 | 美女西施因病皱眉；显得更美。邻里丑女（后称东施）；机械地模仿；也皱起眉头；结果这副苦相使她显得更丑（效：模仿；颦：皱眉头）。比喻不顾具体条件；不加分析地胡乱摹仿别人；结果适得其反；显得可笑。 |
| 似是而非 | 是：对；正确；非：不对；错误。好像是对的；实际上不对。指表面上相似；实际上不一样。 |
| 顾景惭形 | 看着身影，对自己的形体感到羞愧。谓自认不配享受某种荣誉、称号等而感到惭愧。 |
| 图穷匕见 | 比喻到最后露出了事物的真相或本来的目的。穷：尽；匕：匕首；短剑。 |
| 圆凿方枘 | 凿：榫眼；枘：榫头。方榫头插不进圆榫眼。比喻不相投合；格格不入。 |
| 束身受命 | 束身：约束自身，不放纵。比喻投案。指投案归顺过去以后、听从命令。 |
| 穷愁潦倒 | 穷愁：穷困愁伤。潦倒：颓丧，失意。形容贫寒困窘，愁苦失意的样子。亦作“羁愁潦倒”、“潦倒穷愁”。 |
| 师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |